如何做课程设计

1. 如何做课程设计

　　课程设计（curriculum design）
　　不同的定义反映了不同的课程研究取向。不同的关于课程设计的定义大致可分为两类：一类是技术取向的，如普拉特（Pratt）认为：课程设计是课程工作者从事的一切活动，这包含他对达成课程目标所需的因素、技术和程序，进行构想、计划、选择的慎思过程（黄政杰，1991，85 页）；另一类则为理性主义取向，如有学者认为课程设计是指教育科研机构的专家学者对课程的研究并拟订出课程学习方案，为决策部门服务，拟订教育教学的目的任务，确定选材范围和教学科目，编写教材等都属于课程设计活动（白月桥，1996，227页）。
　　新近的对课程设计的研究成果则试图综合这两种观点。如《简明国际教育百科全书 课程》中对课程设计的定义为“课程设计是指拟订一门课程的组织形式和组织结构。”并指出“它决定于两种不同层次的课程编制的决策。广义的层次包括基本的价值选择，具体的层次包括技术上的安排和课程要素的实施。” 其中，所谓广义的层次大致相当于理性主义的课程设计取向定义，而具体的层次则相当于技术取向的课程设计定义。但也有学者认为除了这两个层次的课程设计外，还存在一个更微观的课程设计层次，并且不同层次的课程设计要受到不同因素的影响。

2. 产品设计的设计流程

典型的产品设计过程包含四个阶段：概念开发和产品规划阶段、详细设计阶段、小规模生产阶段、增量生产阶段。概念开发和产品规划在概念开发与产品规划阶段，将有关市场机会、竞争力、技术可行性、生产需求的信息综合起来，确定新产品的框架。这包括新产品的概念设计、目标市场、期望性能的水平、投资需求与财务影响。在决定某一新产品是否开发之前，企业还可以用小规模实验对概念、观点进行验证。实验可包括样品制作和征求潜在顾客意见。详细设计阶段详细设计阶段，一旦方案通过，新产品项目便转入详细设计阶段。该阶段基本活动是产品原型的设计与构造以及商业生产中的使用的工具与设备的开发。详细产品工程的核心是“设计--建立--测试”循环。所需的产品与过程都要在概念上定义，而且体现于产品原型中（利用超媒体技术可在计算机中或以物质实体形式存在），接着应进行对产品的模拟使用测试。如果原形不能体现期望性能特征，工程师则应寻求设计改进以弥补这一差异，重复进行“设计--建立--测试”循环。详细产品工程阶段结束以产品的最终设计达到规定的技术要求并签字认可作为标志。小规模生产的阶段小规模生产的阶段，在该阶段中，在生产设备上加工与测试的单个零件已装配在一起，并作为一个系统在工厂内接受测试。在小规模生产中，应生产一定数量的产品，也应当测试新的或改进的生产过程应付商业生产的能力。正是在产品开发过程中的这一时刻，整个系统（设计、详细设计、工具与设备、零部件、装配顺序、生产监理、操作工、技术员）组合在一起。增量生产小规模生产的阶段。在增量生产中，开始是一个相对较低的数量水平上进行生产；当组织对自己（和供应商）连续生产能力及市场销售产品的能力的信心增强时，产量开始增加。

3. 产品设计的一般流程

　　产品设计，一个创造性的综合信息处理过程，通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。以下是我为大家整理的关于产品设计的一般流程，给大家作为参考，欢迎阅读!
       　　产品设计的一般流程   
    　　项目前期沟通
   
    　　前期沟通是项目立项的前提和资料输入来源，必须和客户就设计方向、设计内容、设计风格等进行深入地探讨和沟通。俗话说：磨刀不误砍柴工，只有前期细致的工作才能保证日后项目的顺利运行。
   
    　　  市场调查  
   
    　　市场调查是产品日后能与市场相融合的必不可少的一环，只有抱着从零开始的态度，认真地分析市场上成功与失败的案例，才能取长补短，做出既有新的创意又迎合市场的设计来。
   
    　　产品策划
   
    　　产品分析，产品定位，产品决策，产品策划是产品实现产业化的核心。无法实现产业化的设计，纯粹废品。
   
    　　概念设计
   
    　　此阶段工作的核心是创意，设计公司将前一阶段调查所得的信息资料进行分析  总结  ，提出具有创新性的解决方案。提出概念，创意和设想，进行工作者环境，效率以及使用界面方面的调查，从而进一步完善改进创意
   
    　　外观设计
   
    　　设计公司对其创意的可行性加以论证，并通过优化，协调该产品在外观、颜色、细节、特性以及功能等方面的复杂关系，从而使该创意更具可操作性。然后完成外观模型以及概念设计原型的制作，最后运用三维辅助设计完成具体的设计工作，制做出样品
   
    　　结构设计
   
    　　结构设计就是通过3D软件设计好产品的内部结构，并确定零件的材质、表面状态、结构强度以及模具优化等等工作，并确定生产中所需的规格和技术，测算材料和制造成本，配合好相关供应商进行下一步的生产工作。
   
    　　电路设计
   
    　　电子电路设计通常面对的是电路系统没有标准化的比较简单的电器设计，这类产品一般的用量不会特别大，但是如果能把电子电路设计做好做完善，那么对产品的实用性和产品价值方面就有了很大程度的提升了。
   
    　　软件设计
   
    　　软件设计主要指的是人机交互界面和产品控制软件。而通常不包括增值类的软件，例如：工具软件，游戏等等。软件设计在产品中的价值我们只需要对照NOKIA和APPLE的产品就能明显的感觉出来，NOKIA的产品偏实用，而APPLE的产品有着无与伦比的娱乐性和人机交互体验，而这些都跟庞大的软件设计团队有着直接的关系。
   
    　　试产跟踪
   
    　　跟产的目的是在结构件的第一次试装配中能更快速、更全面的发现并解决出现的问题，从而加快整个项目运行的速度，确定产品加工工艺。
   
    　　市场反馈
   
    　　无论做什么样的工作，总结和分析永远是有效而必须的。工业设计的反馈可以通过客户的销售部门和售后部门来获取，也可以通过小范围的市场调查来获取，具体使用什么样的  方法  则取决于项目的重要性，以及当时具体的情况。
       　　产品设计基本原则   
    　　▲需求原则：产品的功能要求来自于需求。产品要满足客观的需求，这是一切设计最基本的出发点。不考虑客观需要会造成产品的积压和浪费。客观需求是随着时间、地点的不同而发生变化的，这种变化了的需求是设计升级换代产品的依据。客观需求有显需求和隐需求之分，显需求的发展可导致产品的不断改进、升级、更新、换代;隐需求的开发会导致创造发明，形成新颖的产品。
   
    　　▲信息原则：设计过程中的信息主要有市场信息、科学技术信息、技术测试信息和加工工艺信息等。设计人员应全面、充分、正确和可靠地掌握与设计有关的各种信息。用这些信息来正确引导产品规划、方案设计与详细设计，并使设计不断改进提高。
   
    　　▲创新原则：设计人员的大胆创新，有利于冲破各种传统观念和惯例的束缚，创造发明出各种各样原理独特、结构新颖的机械产品。
   
    　　▲系统原则：每个机械产品都可以看做一个待定的技术系统，设计产品就是用系统论的方法来求出功能结构系统，通过分析、综合与评价决策，使产品达到综合最优。
   
    　　▲收敛原则：为了寻求一个崭新的产品，在构思功能原理方案时，采用  发散思维  ;为了得到一个新型产品，则必须综合多种信息，实行收敛思维。在发散思维基础上进行收敛思维，通常都会取得很好的效果。
   
    　　▲优化原则：这属于广义优化，包括方案择优、设计参数优化、总体方案优化。也就是高效、优质、经济地完成设计任务。
   
    　　▲继承原则：将前人的成果，有批判地吸收，推陈出新，加以发扬，为我所用，这就是继承原则。设计人员悟性地掌握继承原则，可以事半功倍进行创新设计，可以集中主要精力去解决设计中的主要问题。
   
    　　▲效益原则：设计中必须讲求效益，既要考虑技术经济效益，又要考虑社会效益。
   
    　　▲时间原则：加快设计研制时间，以抢先占领市场。同时，在设计时，要预测产品研制阶段内同类产品可能发生的变化，保证设计的产品投入市场后不至于沦为过时货。
   
    　　▲定量原则：在方案评选、造型技术美学、产品技术性能、经济效益等的评价，都尽量采用科学的定量方法。
   
    　　▲简化原则：在确保产品功能前提下，应力求设计出的产品简化，以降低产品成本，并确保质量。在产品初步设计阶段和改进设计阶段，尤应突出运用这个基本原则。
   
    　　▲审核原则：要实现高效、优质、经济的设计，必须对每一项设计步骤的信息，随时进行审核，确保每一步做到正确无误，竭力提高产品设计质量。

4. 产品设计的流程如何做？

　　那得看你是开发的什么产品,产品分类很多,不同产品投入的资就会不同,但开发流程都是一样的:
　　一.项目来源：
　　1.根据市场调查预测或客户要求。
　　2.根据合同评审所形成的结论。
　　3.设计立项：
　　(1)由营销中心以书面形式或由经营班子会议提出，由开发部根据相关资料作技术可行性的评估，并给出技术上可行的基本意见。
　　(2) 由总工程师根据公司现有或过程中可以配置、外部可以利用的技术和生产资源等对项目进行审核后，报总经理批准。
　　4.立项评审
　　5.设计准备
　　6.方案设计
　　7.设计评审
　　8.技术文件制作
　　9.样品试制及设计验证。
　　10. 设计输出
　　(1)开发部负责将已整理符合要求的必需的设计图纸和文件复印并以受控文件的方式发放至采控中心、品管部、制造部工程科等相关部门，并协助相关部门完成以下量产前的相关工作：
　　A：协助营销中心将手工样品送给客户以得到对产品设计结果的最终确认；
　　B：协助采控中心对产品所需外协的物料和模具等的加工工艺和要求等进行沟通、跟踪、协调以及对价格、质量、交期等的确定；
　　C：协助品管部确立和制定对各种物料和定型产品进行检验、测试的要求、标准等所必需的表格和文件以及确定配备相应的仪器、仪表、量具和设施等，并对各种物料的首样进行鉴定确认；
　　D：协助制造部建立完整的产品基础资料、合理的装配作业工艺文件、满足产量要求的装配流程以及合理配置生产所需的设备、设施、器材等；
　　E：协助制造部工程科完成产品的各种包装物品的设计。
　　11.小批量试制
　　12.设计确认
　　13.设计更改
　　4.12.1设计更改的申请
　　A：凡涉及产品图纸、设计文件、工艺文件和产品的相关人员均可对设计中存在的缺陷及不足之处提出设计更改申请；
　　B：因工艺调整、检测设备测试能力所限、采购或外协加工困难和用户反馈的有关设计缺陷，由相关部门提出设计更改申请；
　　C：设计更改申请采用《内部工作联络单》的形式提出，由申请部门填写后转送开发部。
　　14.设计更改的确定、实施：

　　二. 支持文件 《文件和资料控制程序》
　　1.《产品设计开发计划》
　　2.《设计方案》
　　3.《设计评审报告》
　　4.《设计验证报告》
　　5.《产品试制通知单》
　　6.《产品鉴定报告》
　　7.《内部工作联络单》
　　8.《设计更改通知单》
很不错哦，你可以试下
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5. 如何进行产品的流程设计

1.充分理解业务需求，包括：

不仅有你要帮助用户完成什么样的任务，还有：
（1）商业目标。例如易信，利用用户打电话的刚需，吸引用户，进而帮助用户形成社交关系
（2）业务受到哪些技术和商务限制。
（3）业务所需要的合作方。要确保能得到合作方
2.找到用户完成任务所有的接触点【接触点是指：用户做了某件事情，例如点了某个按钮，或者看了某个信息】
接触点从哪来：用户场景。例如易信，设计“邀请好友送时长这”个任务，要写一个故事，特定的人物是谁，心理描述。从这个场景里，提取出用户看到了什么，做了什么
（1）需要构思多个场景。例如小明去微信上邀请，或者从QQ上邀请。合并通用的接触点。
（2）要顾及头尾。用户发布朋友圈动态的最后一个接触点：点击发布后的页面跳转，看到的东西是什么，失败的话是什么样的。在分享出去的第一个接触点是什么：SDK文案
3.梳理流程图
（1）用户做了某件事：准备好接收什么信息的准备，看到什么信息
（2）用户看了某个信息：产生什么样的欲望
一般的流程是：看信息-操作-看信息-操作；看信息-看信息（信息较多，需要依次理解的情景下）
还有要一些完成业务的附加流程：放在流程中部但不打扰用户，放在流程最后
4.根据流程设计交互稿
（1）最好在一个页面上横向呈现
（2）对照接触点，看交互稿是否有遗漏
5.处理异常流程
（1）异常页面：一般放到正常页面下面。
（2）异常情况包括：
a.用户网络故障、服务器资源不足。去了解错误返回码，看下这是什么错误，然后设计相关错误提示。
b.预测用户可能出现的错误：错误的点击（二级确认）
c.toast（提示文字少，且可以马上重试）和Alert（提示文字较多，且需要用户确认）简单解决小异常

6. 产品设计思路及流程

关于如何设计一款产品的思路 想在互联网捞金，要做的第一步是什么？当然得有一款好的产品。俗话说，打铁还需自身硬。如何设计一款好的产品成为了难事。因此必须有一套合理的设计思路。  按照需求到策略到实现。这是一套最基本的设计思路。我今天就谈谈只前两个步骤，因为第三个实现涉及到的是技术方面。 一、需求  所谓的需求。就是找好创新点和侧重点。 需求必须是明确的，客户群也是明确的。 
要明确需求，你必须知道需求的分类。马斯洛说的，需求层次论。  1）生理需求，最基本的吃饱穿暖等。 2）安全需求，一个相对安全的生活环境。 3）社交需求，人是群居动物，沟通也是一种本能。 4）尊重需求，自尊心、人格尊严。 5）自我实现，自我价值的体现。  而面聊针对的是用户的社交需求。同时目前我觉得做的不足的是缺乏自我实现的需求。这个自我实现的需求涉及到如何跟前者的社交需求经行结合。过程中用到的思想是制造社交价值的概念。这个具体的设计方案我在后面再讲。  二、策略  策略分两个方面：产品的设计策略和运营策略。  我觉得策略的制定的核心思想：产品和运营必须具有引导性。  随着APP带来的方便便捷，培养了一大批的伸手党。他们才不管你的市场运营，只在乎用起来一定棒。所以只有让设计者做好99%的事情，来引导用户和商家完成最后的1%。 怎样去引导呢？这就是我们需要解决的问题了。当然也就是我今天为什么想来到这儿想和马总交流一下的原因。 对于一个产品设计时， 第一步，做好用户体验： 1.画面简单；  2.有视觉冲击效果； 3.设计美观；  第二步，从功能入手： 1.足够新颖，好玩； 2.操作性强；  3.直中G点；就是要让用户玩得有高潮；   所以如果要想引导用户来使用你的软件，体验和功能是硬件配置。

7. 产品设计的流程？

产品经理经验分享

8. 怎么做课程设计？

亲亲[开心]，很高兴为您解答哦[心]做课程设计方法：首先明确课件的类型，根据课件的类型和内容选择相应的模板2.要根据实际的授课对象进行课程设计风格的选择3.到互联网查阅相关参考资料4.通过学习和思考初步做出课件的草稿和大纲5.丰富课程设计的大纲，细化课件内容细化课件内容。6、通过试讲和思考指出其中需要改正的问题，丰富课件内容，提升课件的整体质量。【摘要】
怎么做课程设计？【提问】
还有个论文该怎么写，谢谢【提问】
亲亲[开心]，很高兴为您解答哦[心]做课程设计方法：首先明确课件的类型，根据课件的类型和内容选择相应的模板2.要根据实际的授课对象进行课程设计风格的选择3.到互联网查阅相关参考资料4.通过学习和思考初步做出课件的草稿和大纲5.丰富课程设计的大纲，细化课件内容细化课件内容。6、通过试讲和思考指出其中需要改正的问题，丰富课件内容，提升课件的整体质量。【回答】
亲，写论文思路：1.课程数据的第一步要明确自己设计的是什么科目的课件，要选择什么风格的模板。2.例如如果授课对象是小学以下，那么就要选择se彩相对丰富，具体化的图片格式和风格。如果授课对象为高中或大学生，就要选择相对简约或商务风的风格模板。3.从课件设计要充分利用网上的资源，借鉴那些优秀的课程设计，思考优缺点并运用到自己的课件当中。4.首先要将需要在课件中展示的内容，按顺序做出纲要。根据内容的多少制定课件的长度和页数。5.可以根据初步制定好的课件进行试讲，记录其中所涉及到的问题。6.通过自我检查可以找到课件中的不足，缺失的内容和需要升华的部分要认真的进行改进，从而提升课件的整体效果【回答】
亲，写论文你可以从以上去突破哟，老师也只能提供思路哈【回答】