假如周末二天没有手机,你将如何安排自己的校园生活？

1. 假如周末二天没有手机,你将如何安排自己的校园生活？

假如周末两天没有手机，我会这么安排校园生活，第一天上午去学校图书馆看书，下午去学校的电子阅览室上网，第二天与同学约在一起郊游

2. 手机对校园生活的影响有哪些 ? （积极 方面）

便于联系同学与父母 方便联系

3. 口语交际（4分）随着科技的不断发展，手机已走进千家万户，也走进了校园。手机给学生的生活带来了方便，

     略         试题分析：一小题要针对妈妈“方便与女儿联系，坚持让女儿带手机上学”的错误想法，指出带手机的危害，并指出学校禁止带手机的意义不说服她。如“妈妈，学校不让学生带手机是为我们好，我们的主要任务是学习，带手机有可能分散我们的精力，如果自制力差还有可能玩起手机游戏，因此耽误了学习可不是您希望的吧。学校里有话吧，有事我与您联系很方便的，您看咱们就这样说好了，不带手机了，好吗？”。二小题要针对好友“整天沉迷于用手机上网，成绩一落千丈”的现象，要指出学生的主要任务是学习，劝朋友改掉不良习气，把功课补回来。如“东东，我说句话你不要不爱听，你现在的学习一落千丈，都是玩手机上网惹的祸，咱们的主要任务是学习，过了这个村就没有这个店，到时候后悔就晚了。我帮你，咱们一起努力，把落下的功课补回来，好吗？”点评：口语交际类的题目，一定要注意说话的场合，说话人的身份，受众的身份等，另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语委婉达到说话的目的。    

4. 关注校园生活 学会正确选择 "初中生是否可以携带智能手机进学校"一度成

5. 关于校园生活的笑话

1.  上学的时候,有一天我在宿舍准备换裤子，刚抽掉裤带，不料进来几个女学生，没办法，我只好提着裤子来到隔壁宿舍。我解开扣子正要脱时，不料又进来几个女学生，没办法，我只好提着裤子来到下一个宿舍门口。因为我双手提着裤子，又很着急，只好一脚踹开宿舍门，同时大喊：“里面有没有女人？有没有女人？”只见屋里坐着一大堆女生，恐怖地望着我…… 

2.  一天地理老师问同学们，河水向哪里流呀？ 

　　一学生猛站起来唱到：大河向东流啊。 

　　老师没理会他，接著说，天上有多少颗星星啊？ 

　　那位同学又唱到：天上的星星参北斗啊。 

　　老师气急：你给我滚出去！ 

　　学生：说走咱就走啊。 

　　老师无奈说：你有病吧？ 

　　学生：你有我有全都有啊! 

　　老师：你再说一句试试..... 

　　学生：路见不平一声吼啊！ 

　　老师：你信不信我揍你？ 

　　学生：该出手时就出手... 

　　老师怒：我让你退学！ 

　　学生：风风火火闯九州！ 

　　呵呵，提前祝愿在外面飘泊闯荡的兄弟姐妹们 

3.  各位正在念书的朋友都知道，有的同学经常会设下一些“套”来跟你开玩笑。记得学《岳阳楼记》的时候，同学A突然指着课本上的“刻唐贤今人诗赋于其上”一句中的“诗赋”二字问我：“这两个字怎么念？”我一时不防，脱口而出：“‘诗赋’啊！”A马上答道：“哎，徒弟！”我才知上当。当下我苦思片刻，已有了报复之法，我问：“那你说这两个字怎么念？”A说：“我不认识。”我早知有此一答，于是笑着说：“你也太不象话了！你连‘师傅’都不认识了！” 

4.  美术课结束，老师把同学的图画簿一本本地收上来，康康在交图画簿时对老师说：“老师，请别把我的簿于放在最下面。”老师奇怪地问：“为什么？”“因为我画的是鸡蛋，放在下面会压碎的。” 

5.  有次上英语课，外面传来阵阵发动摩托车的声音。这声音持续了很久，吵得人不得安稳。这时候，老师发现了大家的烦躁，摇头说，“中国的摩托车呀……。唉！”下课了，我们才发现，是工人在伐木！ 

6.  心不在焉的教授病了，不得不住进医院。大夫来到他的病房门口时，护士说：“教授，大夫来了。”可怜的教授哼了哼说道：“告诉他我现在不能见他。我病得太厉害了。” 

7.  朋友和我初进军官学校受训，颇引以为荣。我们刚从物料供应处拿到制服，看见有个身穿制服的人迎面而来，连忙立正敬礼，同时大声说：“长官，您早。” 

　　“早，”对方答道，“邮政局人员衷诚为您效劳。” 

8.  上解剖课时,解剖台上放着五个心脏,其中一个比别的至少大四倍。 

　　同学窃语:"这个人一定是得胸水死的." 

　　"这个人一定是得心肌炎死的,心脏变得那么厚,一定是发炎了." 

　　"这个人一定是得心肌梗死的,左右心室都肥厚." 

　　老师说:"为了让同学们看得更清楚,今天特意准备了一个大牛心..." 

　　同学:!@@$%^&* 

　　一日上解剖课讲肌肉组织,老师找不到教鞭了于是从解剖台上挑出一条人的上臂,举着,指着黑板说:"咱们来讲下一个问题.".... 

9.  老师：“如果你的裤子的一个口袋里有二十马克，而另一个口袋里有五十马克，这说明什么？”学生：“这说明我穿的不是自己的裤子。” 

10. 老师：请把“我的哥哥去学校”这句话改写成将来式。学生：我哥哥的儿子去学校。 

11. 电脑课上，心不在焉的卢卡被教授点名提问。“为什么不回答，卢卡，我提出的问题很难吗？”“噢，不，先生。你的问题我完全懂，是答案把我难住了。” 

12. 几个学生凑在一起,比谁最不崇洋媚外。王甲首先发言:我从来就不买外国货；李乙摇了摇脑袋:我从来不看外国电影；张丙慢条斯理地站起来说:哼,入学以来,我外语考试从来不及格!

6. 谁能帮我想一个校园心理剧， 题材要手机对于大学生生活影响的，大该12人左右的 15分钟就好，

我感觉现在手机对大学生的影响主要是负面的，会养成熬夜、寡言少语、拖拉的习惯，晚上熬到3、4点一般都是玩手机吧。
我建议设置两个主角，A有节制的使用了手机，B过度依赖手机，对比着体现各自的生活，可以让他们两个是高中好友，在寒假见面、平时打电话、毕业后几个场景里面见面，使两条线索产生联系；也可以让他们作为宿舍的同学。其余10个人可饰演老师、路人、父母。
比如AB早上经常迟到，原来是晚上睡得太晚，一起在校道上跑步赶去课室，结果被路上的同学打趣取笑了，上课也被老师有意无意的批评了，A觉得无所谓、而B看了一眼手机，决定要改变。在宿舍，A玩电脑，12点发现没水了，干净去洗澡，躺在床上继续玩手机，结果4点才睡，第二天昏昏沉沉。而B也玩电脑，玩了一会看“新浪微博”说长江三角发现禽流感H7N9，，就在走廊上给父母和女朋友打电话，交代父母不要吃荷包夹生鸡蛋什么的，聊到12点回去睡觉，也叮嘱A早点睡。第二天早起还提醒A起床，第一次在饭堂吃了热乎的早餐。一天天下来，B改掉了坏习惯，A把身体熬坏了。在同学们和B的提醒鼓励下，A也意识到熬夜玩手机的害处，也改过来了。大团圆结局。希望能突出大学生需要有“自控力”

7. 想拍一个手机影响生活的微电影，背景是校园，求好意见

恋爱  求学  交流都可以做题材

8. 列举同学们在校园生活中见到的使用手机不合礼仪的现象,你该怎么做？

同学在校园生活中见到的使用手机不合理的现象，我们应该及时制止一条文明升手机