“乡村教师荣誉证书”，您有吗？

1. “乡村教师荣誉证书”，您有吗？

在前些年，或某些地方，当地政府或教育行政部门，曾给当地的教育系统颁发过“30年乡村教师”荣誉证。



或许是由于这项荣誉一直遭到教师的诟病，近几年这项荣誉的颁发工作已经淡化了很多，甚至有些地方似手也已没再颁发这项荣誉了。

总之，既然老师不想要，上级也懒得发了！

“30年乡村教师荣誉证”是否属于上级“表彰荣誉”呢？

我的看法：不是！它只不过是一种“经历证明”。

因为它并不具备“表彰荣誉”特点：

所谓“表彰荣誉“，是指个人在某个行业或领域，通过自身特殊的才智和付出，做出了与众不同的成绩和贡献，由上级颁发的精神或物质奖励。比如教育先进个人、优秀班主任等。



而“30年乡村教师”荣誉，是对所有乡村教师一视同仁，只要够30年教龄，便人人可得。

再者，如果是表彰荣誉，在表彰仪式上须自我介绍个人先进事迹以及获奖感言。但“30年乡村教师”的“获奖感言”又该如何讲才合适呢？这样讲，算吗：

——我是一名教师，在乡村学校从教已30年。按规定，上级颁发给我荣誉证，十分感谢！

据说，有个别教师表示不愿亲自去“领奖”，而且领回家后，从来不对人说，也不让人看！因为这个“荣誉证”会被别人看成“耻辱证”：干了30年，还是一乡村教师！就算没能力改行，也应当混到城里学校去啊！哈哈哈！没啥出息！



所谓人往高处走！想想看，谁又愿意拿这个“30年乡村教师”证书自取其辱？

既然“30年乡村教师证书”仅仅代表一种人生经历，自然，在职称评聘中也就毫无作用和意义。

“三味”见过的职称评聘制度很多很多，而且每年在不断改革完善，负责任地说，还真从没见过某个制度或方案中提到过“30年乡村教师荣誉证”的哦。

不知网友们所在地是否不一样？

我是农村王姐的生活，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！

2. 教师乡村从教30年荣誉证书有什么作用？

对于一位教师，特别是长期在一线从事教学的教师来说，总是有说不完的经历、说不完的故事，因为其面对的是两类不同的人群，一方面，作为学校的职工要时时面对学校领导，做事需要谨言甚微，即使在学校遇到领导的压榨，也只能小心的受着，另一方面，作为一名老师需要面对学生，需要将生活中的美好展示给她们，引导他们积极面对生活，在这样的职业生涯中，每位老师或多或少都会有荣誉证书，那么，这些证书到底有什么用呢？

首先，对于证书的作用，其安慰意义大于实际意义。一般来说，在教学的过程中，每一位老师的付出都希望得到学校家长的肯定，而荣誉证书很多时候就是对老师工作能力的最直接肯定，但是这种肯定在实际过程中，往往是安慰意义大于实际意义。一方面，荣誉证书的种类特别多，而且每个人既有相同的又有不同的，一旦涉及到教师职称晋级，这些证书的实际意义有多少，这个真的很难预测，甚至有些时候，领导不喜欢你，你的证书就会被排除在加分项之外。另一方面，对于老师的岗位晋级，并不是说你晋级了，就可以领到相应级别的，还需要聘用到相对应的岗位之上，才有机会获取与职称相对应的工资，而如何聘岗，虽然有众多条款，但是归根到底，还是一校之长说的算，如果校长说可以，没有证书也可以，如果说不可以，就是有再多的证书也无济于事。

其次，为了激励教师们在岗位上甘于奉献，相关部门颁发了从教30年荣誉证书，这个证书意义肯定重大。从证书颁发来看，从教30年荣誉证书也只是对教师从教年限的一种激励肯定，至于说实际意义，还要看当地政府的态度以及教育主管部门的响应，因为这个证书本身意义就是激励教师继续爱岗敬业，忠于教育事业，对于一些地方的教育主管部门来说，都有了这个荣誉，你还不好好教书对得起证书吗？

事实上，证书的意义往往取决于各地教育主管部门的响应，如果教育主管部门认为30年的教龄是一种奉献精神，该给予肯定，就会在教师职称晋级中给予相应的加分，如果教育主管部门认为30年教龄也就是一个过程，没有什么值得肯定，那么荣誉证书也就是荣誉证书，甚至其作用还不如教育局的一次表彰奖状。

最后，对于教师荣誉证书，更多的是对教师自己的肯定。一般来说，在教师的教学生涯当中，并不是每一位教师都会取得高级职称，甚至对于某些年岁已高的教师而言，看着自己身边的年轻人都走到高级职称岗位，而自己还是中级，这个时候也就只有荣誉证书能够安慰自己。荣誉证书的作用更多的取决于你的领导怎样看，取决于教育主管部门对于证书的重视程度，但是，荣誉证书本身所代表的荣誉确是毋庸置疑，是自己的荣誉并不会因为你的职称如何而失去，是自己的就是自己的。

3. 乡村教师30年荣誉证书

教育部统计教师30年以上在乡村任教待遇提高。
 支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度，建立完善乡村教师激励机制的重要环节。《计划》提出，由国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书，由省、县对在乡村学校从教20年、10年以上的教师给予鼓励、表彰，并对乡村教师的生活条件予以改善。《计划》提出四个方面的举措来切实提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，并依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，逐步形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制。要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围。

4. 乡村教师三十年的荣誉证书有用吗

对发放乡村教师三十年荣誉证书这件事，为什么教师热情不高。我认为有以下几个原因：①荣誉证书仅仅是个乡村教书的经历证明，国家没有拿出与之对应的物质，经济予以奖励，没有刺激激励作用；②乡村许多教师在讲台上战斗一辈子，直至退休，从二十岁算起男教师至少也有四十年，女教师至少也有三十五年，有的还不止。搞个三十年乡村任教荣誉，无意中抹杀掉了老教师10年或5年工作（或教龄）经历，老师们心理接受不了。③由于过去尊师重教氛围差，社会对教师，对这份职业的轻看，某种程度认为在乡村任教几十年是没有本事的表现灬种种原因，老师们对主管部门这件事热情不高。
建议：①国家耍设置这个荣誉称号，应该按教师在乡村实际教龄设置发放；②按实际教龄（30年以上才有资格）发放津补贴，年限越高补贴越高。这样才有激励和吸引人才作用，③大力宣传，表彰扎根乡村，默默奉献的：教书育人的优秀事迹，号召年轻教师向老辈教师学习，等等。通过这些措施，加上现在国家对在职教师的/优厚待遇，不愁乡村缺少教师。

5. “乡村教师30年荣誉证”有必要发吗？

在前些年，或某些地方，当地政府或教育行政部门，曾给当地的教育系统颁发过“30年乡村教师”荣誉证。



或许是由于这项荣誉一直遭到教师的诟病，近几年这项荣誉的颁发工作已经淡化了很多，甚至有些地方似手也已没再颁发这项荣誉了。

总之，既然老师不想要，上级也懒得发了！

“30年乡村教师荣誉证”是否属于上级“表彰荣誉”呢？

我的看法：不是！它只不过是一种“经历证明”。

因为它并不具备“表彰荣誉”特点：

所谓“表彰荣誉“，是指个人在某个行业或领域，通过自身特殊的才智和付出，做出了与众不同的成绩和贡献，由上级颁发的精神或物质奖励。比如教育先进个人、优秀班主任等。



而“30年乡村教师”荣誉，是对所有乡村教师一视同仁，只要够30年教龄，便人人可得。

再者，如果是表彰荣誉，在表彰仪式上须自我介绍个人先进事迹以及获奖感言。但“30年乡村教师”的“获奖感言”又该如何讲才合适呢？这样讲，算吗：

——我是一名教师，在乡村学校从教已30年。按规定，上级颁发给我荣誉证，十分感谢！

据说，有个别教师表示不愿亲自去“领奖”，而且领回家后，从来不对人说，也不让人看！因为这个“荣誉证”会被别人看成“耻辱证”：干了30年，还是一乡村教师！就算没能力改行，也应当混到城里学校去啊！哈哈哈！没啥出息！



所谓人往高处走！想想看，谁又愿意拿这个“30年乡村教师”证书自取其辱？

既然“30年乡村教师证书”仅仅代表一种人生经历，自然，在职称评聘中也就毫无作用和意义。

“三味”见过的职称评聘制度很多很多，而且每年在不断改革完善，负责任地说，还真从没见过某个制度或方案中提到过“30年乡村教师荣誉证”的哦。

不知网友们所在地是否不一样？

我是农村王姐的生活，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！

6. 30年以上乡村教师国家荣誉证书何时发

教育部统计教师30年以上在乡村任教待遇提高。
 支持乡村教师的另一奖励措施为建立乡村教师荣誉制度，建立完善乡村教师激励机制的重要环节。《计划》提出，由国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书，由省、县对在乡村学校从教20年、10年以上的教师给予鼓励、表彰，并对乡村教师的生活条件予以改善。《计划》提出四个方面的举措来切实提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助政策，并依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，逐步形成“越往基层、越是艰苦，待遇越高”的激励机制。要求各地依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围。

7. 乡村教师20年荣誉证书退休政策

亲亲，您好，很高兴为您解答：乡村教师20年荣誉证书退休政策暂未发布。规定只要乡村教师满足30年教龄，就可以凭借着荣誉证书进行评职称。要是一名中级职称教师，那么在退休后，就能享受到比高级教师还要好的待遇。【摘要】
乡村教师20年荣誉证书退休政策【提问】
亲亲，您好，很高兴为您解答：乡村教师20年荣誉证书退休政策暂未发布。规定只要乡村教师满足30年教龄，就可以凭借着荣誉证书进行评职称。要是一名中级职称教师，那么在退休后，就能享受到比高级教师还要好的待遇。【回答】
只要符合条件的教师在职满30年的荣誉证书后，就能申报晋升为高级职称。乡村教师将不再受受名额、论文以及学历等限制，而且以甘肃、湖南等地区都作为率表，已经实施这项政策。【回答】

8. 您知道“30年乡村教师荣誉证”吗？

在前些年，或某些地方，当地政府或教育行政部门，曾给当地的教育系统颁发过“30年乡村教师”荣誉证。



或许是由于这项荣誉一直遭到教师的诟病，近几年这项荣誉的颁发工作已经淡化了很多，甚至有些地方似手也已没再颁发这项荣誉了。

总之，既然老师不想要，上级也懒得发了！

“30年乡村教师荣誉证”是否属于上级“表彰荣誉”呢？

我的看法：不是！它只不过是一种“经历证明”。

因为它并不具备“表彰荣誉”特点：

所谓“表彰荣誉“，是指个人在某个行业或领域，通过自身特殊的才智和付出，做出了与众不同的成绩和贡献，由上级颁发的精神或物质奖励。比如教育先进个人、优秀班主任等。



而“30年乡村教师”荣誉，是对所有乡村教师一视同仁，只要够30年教龄，便人人可得。

再者，如果是表彰荣誉，在表彰仪式上须自我介绍个人先进事迹以及获奖感言。但“30年乡村教师”的“获奖感言”又该如何讲才合适呢？这样讲，算吗：

——我是一名教师，在乡村学校从教已30年。按规定，上级颁发给我荣誉证，十分感谢！

据说，有个别教师表示不愿亲自去“领奖”，而且领回家后，从来不对人说，也不让人看！因为这个“荣誉证”会被别人看成“耻辱证”：干了30年，还是一乡村教师！就算没能力改行，也应当混到城里学校去啊！哈哈哈！没啥出息！



所谓人往高处走！想想看，谁又愿意拿这个“30年乡村教师”证书自取其辱？

既然“30年乡村教师证书”仅仅代表一种人生经历，自然，在职称评聘中也就毫无作用和意义。

“三味”见过的职称评聘制度很多很多，而且每年在不断改革完善，负责任地说，还真从没见过某个制度或方案中提到过“30年乡村教师荣誉证”的哦。

不知网友们所在地是否不一样？

我是农村王姐的生活，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题！