小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案

1. 小学生零用钱怎么花的主题班会活动方案

　　“零用钱，怎么花？”主题班会活动方案

　　活动目标：

　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。

　　2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。

　　3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。

　　主持人：班主任、刘洁、车超月

　　活动过程：

　　一、开场白。

　　师：最近，学校门口的小贩好像越来越多了，你们知不知道是怎么回事呀。

　　刘：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，所以，买这些东西的小摊也多了起来。

　　车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。

　　师：同学们哪来的钱买呢？

　　齐：爸爸妈妈给的零用钱！

　　师：哦，是零用钱呀！

　　车：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。

　　刘：我也有零用钱。

　　师：看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。

　　二、讨论零用钱的来源。

　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？

　　（学生自由回答）

　　师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，所以我们要珍惜这些钱，那么在用的时候我们就要注意，不能浪费了。

　　三、我们是怎样用钱的？

　　1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。

　　2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。

　　3、小主持人适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。

　　4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱办法，会带来什么样的后果？

　　5、民意调查：经过分析后，你决定为自己选择怎样的方式处理自己的零用钱？

　　四、总结：

　　零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我们可以把它花在更有意义的事上，我们要珍惜父母的血汗钱，就算要花，也要花得有价值。

2. 《零花钱怎么花》读后感400字

每当我花钱的时候脑子里就会闪现出一句话：“花钱容易赚钱难”，你们一定会问我为什么有这样的想法呢？
那是去年的一天，我和妈妈去逛街，走到玩具商店我要买一辆遥控汽车，妈妈说太贵也玩不几次，我不听话哭闹着就要买。妈妈生气的说：“你都多大了还不懂事，你买东西之前没想想你爸一天上班有多辛苦，干一天活也赚不来你一个遥控汽车，你以为钱赚那么容易吗？”我眼前突然现出爸爸冬天在外修车的情景一下子想明白了，父母为我付出的太多太多了，我应该少花钱减轻父母的负担，妈妈我不买了咱们走吧！从那以后我在也不乱花钱了。
老师说：“有很多同学用零花钱买东西送给其他同学，好让他陪他玩。”听了老师的话我不由自主的脸红了，因为我就是其中一个，而且还是偷偷拿父母的钱。老师又说：“有一个小女孩，她把零花钱全部攒起来捐给红十字会。”老师教育我们：“如果我们有了零花钱也要捐给红十字会和灾区。
听了老师说的话我心里更惭愧了，为什么别人做的到我却做不到，我要把平时攒下来的零花钱用来买一些需要的东西，少吃零食，多买些书和学习用品，还用把剩下的零花钱捐给需要帮助的人，做一个善良懂事的孩子。

3. 小学生主题班会《零花钱怎么花》教学设计

本次活动以学生为中心，让他们从生活中以自己最感兴趣的事为着眼点，取材、定题，让学生在自己感兴趣的主题中进行实践体验，充分调动了学生参与活动的积极性。学生在此次的活动中动手动脑的地方多，充分发挥了学生的主体作用。尤其是平时一些学习成绩差，但又聪明好动的学生，在这次活动中更是表现出色，动手实践能力相当强，可见“尺有所短，寸有所长”。学习成绩差一些的学生并不是没有能力，关键是如何挖掘他们的潜在能力，充分调动他们的积极性。在活动实施过程中，同学们采访、调查、设计统计表，遇到问题尝试用不同的方法来解决，显示了他们强烈的主人翁意识。在汇报课上，学生能很好地近期调查研究的结果展示给大家，课前的准备是充分的，因为材料来源于学生生活，在听完汇报后，很多同学都是有感而发的，如看了父母亲劳动的情景时，有的同学说父母工作很辛苦，以后再也不向父母亲要零花钱了。当我让学生说说用零花钱做一件最有意义的事时，有的同学说在妈妈生日时送给她一份礼物，也有的同学说存起将读大学时用，也有的同学说献爱心，捐款等。当学生在举身边节俭的例子时，大部分同学只是说说有关水的节约利用，其它的例子较少，甚至有一位同学说洗完脸的水又可以洗碗不符合生活实际的例子，说明学生平常观察得少，做得也少，不够细心观察生活，所以体验生活，参与实践是多么的重要啊！

4. 零花钱怎么用作文 500字

说起零用钱,大家都有,有的多,有的少.那你的零用钱是怎么来的呢?　　　我的零用钱是挣来的.一天,我写作业时,写到一半突然没有圆珠笔的圆芯了,我拿了另一支笔写起来.妈妈回来了,我连忙跑上去说：“妈妈我的圆芯用完了,你给我钱,我去买.”妈妈说：“你不能这样不劳而获,这样吧,你打工挣钱吧.”我不高兴地说：“为什么?”妈妈说：“你这么大了,应该做些你力所能及的是.”“好吧.”我勉强答应道.“从今天晚上开始吧!”妈妈高兴地说.我点了点头说：“那工钱多少?”“一天一元.”妈妈爽快地说.!
有一次早上起床,有一只袜子被我扔到大厅去了,结果被妈妈发现了,又要罚钱.我耍赖皮,妈妈不吃我这套,我死缠烂打,终于我的1元钱保住了.妈妈说：“下次不要再犯了,不然我连这次一起收回.”我点点头.
还有一次,是晚上,我躺着看书,结果睡着了,忘记关电灯,又被妈妈发现了,她伸出一只手,我只好乖乖地地把6元交要到妈妈的手里.
哎,就这一个暑假,我被罚了二十多元,真心疼.不过,我的那些丢三落四的坏毛病都改了,这个学期再没罚过钱了.

5. 我爱我班主题班会的感想500字

一个班,是一个互助互爱的集体;是一个共患难同享福的集体;是一个证明团结就是力量的集体.我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆,爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐.这是独一无二的.每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.这些,都值得在岁月记忆里珍藏.我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,

6. 零花钱怎么花作文4篇

每当我花钱的时候脑子里就会闪现出一句话：“花钱容易赚钱难”，你们一定会问我为什么有这样的想法呢？

那是去年的一天，我和妈妈去逛街，走到玩具商店我要买一辆遥控汽车，妈妈说太贵也玩不几次，我不听话哭闹着就要买。妈妈生气的说：“你都多大了还不懂事，你买东西之前没想想你爸一天上班有多辛苦，干一天活也赚不来你一个遥控汽车，你以为钱赚那么容易吗？”我眼前突然现出爸爸冬天在外修车的情景一下子想明白了，父母为我付出的太多太多了，我应该少花钱减轻父母的负担，妈妈我不买了咱们走吧！从那以后我在也不乱花钱了。

老师说：“有很多同学用零花钱买东西送给其他同学，好让他陪他玩。”听了老师的话我不由自主的脸红了，因为我就是其中一个，而且还是偷偷拿父母的钱。老师又说：“有一个小女孩，她把零花钱全部攒起来捐给红十字会。”老师教育我们：“如果我们有了零花钱也要捐给红十字会和灾区。

听了老师说的话我心里更惭愧了，为什么别人做的到我却做不到，我要把平时攒下来的零花钱用来买一些需要的东西，少吃零食，多买些书和学习用品，还用把剩下的零花钱捐给需要帮助的人，做一个善良懂事的孩子。

7. 如何正确使用零花钱500字作文

说起零用钱,大家都有,有的多,有的少.那你的零用钱是怎么来的呢?　　　我的零用钱是挣来的.一天,我写作业时,写到一半突然没有圆珠笔的圆芯了,我拿了另一支笔写起来.妈妈回来了,我连忙跑上去说：“妈妈我的圆芯用完了,你给我钱,我去买.”妈妈说：“你不能这样不劳而获,这样吧,你打工挣钱吧.”我不高兴地说：“为什么?”妈妈说：“你这么大了,应该做些你力所能及的是.”“好吧.”我勉强答应道.“从今天晚上开始吧!”妈妈高兴地说.我点了点头说：“那工钱多少?”“一天一元.”妈妈爽快地说.!
有一次早上起床,有一只袜子被我扔到大厅去了,结果被妈妈发现了,又要罚钱.我耍赖皮,妈妈不吃我这套,我死缠烂打,终于我的1元钱保住了.妈妈说：“下次不要再犯了,不然我连这次一起收回.”我点点头.
还有一次,是晚上,我躺着看书,结果睡着了,忘记关电灯,又被妈妈发现了,她伸出一只手,我只好乖乖地地把6元交要到妈妈的手里.
哎,就这一个暑假,我被罚了二十多元,真心疼.不过,我的那些丢三落四的坏毛病都改了,这个学期再没罚过钱了.

8. 小学生零用钱怎么花 主题班会活动方案

你可以把钱分为2分，一份用爸妈的名义开一个银行户口存进去，另一份可以作为平常的开销，至于银行里面的哪一些可以在寒暑假的时候集合几个同学一起坐坐小生意也好，亏了也无所谓，毕竟现在你们的钱不是很多!