浙江大学竺可桢学院的特色活动

1. 浙江大学竺可桢学院的特色活动

“我们的新长征”户外素质拓展体验活动“新农村、新希望”体验新农村活动班级读书会“塑造自我，成就卓越”的大学生涯规划设计竞赛天成小学、台州农村小学、安徽白际乡等支教活动关爱无界，温情千里——西藏盲童录音活动学院第一期NSEP项目结题，二期立项“献出一份热血，让爱心温暖严冬”团支部献血活动“环保袋设计大赛”“捐款领取布袋，环保爱心同在”向灾区献爱心活动等

2. 浙江大学竺可桢学院的学校培养

学生进入竺可桢学院后，不分专业，先在文、理、工三大类平台上进行通识课程和基础课程的前期培养。在第二学年，根据自己的兴趣、特长确认主修专业，并进入后期培养阶段，同时实行本科生专业导师制。2006年起，为优秀本科学生专门制定了“本科生教育特别培养基本框架”，学生既可以按各专业普通通道进行后期培养，亦可以按照长学制及双专业、双学位等多通道多规格发展途径进行后期培养。竺可桢学院除设有文、理、工三大类平台外，还设有外语双学位班、计算机与竺可桢学院共建班、巴德年医学班等同兄弟学院联合培养的班级，以及创新与创业管理强化班、公共管理强化班、工程教育高级班、神农精英班暨涉农国际管理人才培养项目四个专业外辅修方式的交叉复合型本科人才培养平台。学院现共有学生1800余人（其中辅修班学生420人）。

3. 浙江大学竺可桢学院怎样进?

一般浙江省内排名前400名，外省排名前100，会收到不过竺可桢学院的邀请，当然也可以高考结束以后自己申请，然后通过面试笔试后进入。还有通过自主招生面试拿到一定的优惠加分后，并且高考分数也很高，也有机会进入竺可桢学院。与其他学校报考时就选好专业不同，竺可桢学院有个特色，就是学生进入学院之后，不分专业，而是先在文、理、工三大类平台上进行通识课程和基础课程的前期培养，为期一年。

这一年时间里你可以了解到自己感兴趣的或者专长的专业是什么，在第二学年的时候，可以根据自己的喜好选择主修专业，进行接下来三年的专业培养阶段，同时实施本科生专业导师制，可以说是相当人性化了。而很重要的一点，它是所有院校中，一直坚持优胜劣汰机制的院校，学子入学到毕业，淘汰率高达15%，所以但凡毕业的大都是优秀人才，第一批毕业生中，甚至涌现了几位国家“千人计划”人才！

4. 浙江大学竺可桢学院是怎么选拔的

竺可桢学院的学生有浙大的自主招生的学生，还有高考超高分的考生，还有部分特长生（外语什么的）。

2018年设立社会科学试验班（公共管理英才班）、能源与环境系统工程（智慧能源班）。
2019年设立图灵班（计算机科学与技术、人工智能、信息安全三个专业方向）、机器人工程班、智能财务班；新增求是科学班（基础医学、汉语言文学专业、地质学、心理学）。

2012年设立求是科学班（生物医学、食品安全与营养方向）、设立启真班。
2016年设立工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台），下设桑格双学位班级：数学与应用数学+金融学、计算机科学与技术+自动化（控制）、计算机科学与技术+统计学。
2017年设立应用生物科学（农学试验班），即新神农班；工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）调整为：数学与应用数学+金融学、信息管理与信息系统+统计学、自动化（控制）+机械电子工程。

5. 浙江大学竺可桢学院的科研成果

历届学院学生在读期间，科研与学术成果卓著。如2000、2001级学生在校期间，累计发表论文40篇，有部分论文在IEEE上发表；在第七届、第八届、第九届“挑战杯”竞赛中，获得国家级奖项4个、省级奖项14个；2003至2005年期间，在国际、全国大学生数学建模竞赛上，获得国际特等奖3人次、国际一等奖9人次、国际二等奖27人次。毕业生前景广阔。读研率达80%以上，其中出国读研率在20%以上，一大批毕业生已在其研究或工作领域崭露头角。部分获奖情况浙江大学学生工作创新奖二等奖学习实践科学发展观获团系统组织工作奖第五届青少年科技创新奖：彭伊莎（05理科班，理学院）国际数学建模竞赛：潘姚华（05混合班）、赵心怡（05文科班）等三支队伍9位同学获得国际一等奖，占浙江大学所获一等奖的75%浙江省“网新国际杯”程序设计竞赛：欧阳嘉林（06工科平台）等五位同学获得一等奖国际学术期刊发表论文：吴昊（05混合班）、朱旸（05混合班）、刘泽（07混合班）等多位同学在国际学术期刊上发表多篇论文（被SCI, EI或ISTP收录）。

6. 浙江大学竺可桢学院的介绍

浙江大学竺可桢学院成立于2000年5月，是以浙大竺可桢老校长之名命名，为浙江大学优秀本科学生实施“特别培养”的荣誉学院，学院前身为创办于1984年的原浙江大学（工科）混合班，现任院长是浙江大学校长吴朝晖。竺可桢学院以“培养为杰出人才的成长奠定坚实的基础”为宗旨，以培养“基础宽厚、知识、能力、素质协调发展，富有创新精神和能力的卓越人才”为目标。

7. 怎么进浙大的竺可桢学院？

浙大的竺可桢学院必须通过各地高中面试推荐或者是报考的高分优秀学生才能进。
竺可桢学院学生是由全国各地高中免试推荐入学的保送生和报考浙江大学的高分考生中经过严格遴选的优秀学生组成。前期培养阶段，被浙大其他学院录取的优秀学生经考核后可进入竺可桢学院学习，而一定比例的不适应竺可桢学院教学模式的学生可选择进入其他学院学习。
浙江大学成立于1897年，前身"求是书院"，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。
在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。

扩展资料
学生进入竺可桢学院后，不分专业，先在文、理、工三大类平台上进行通识课程和基础课程的前期培养。在第二学年，根据自己的兴趣、特长确认主修专业，并进入后期培养阶段，同时实行本科生专业导师制。
2006年起，为优秀本科学生专门制定了“本科生教育特别培养基本框架”，学生既可以按各专业普通通道进行后期培养，亦可以按照长学制及双专业、双学位等多通道多规格发展途径进行后期培养。
竺可桢学院除设有文、理、工三大类平台外，还设有外语双学位班、计算机与竺可桢学院共建班、巴德年医学班等同兄弟学院联合培养的班级，以及创新与创业管理强化班、工程教育高级班、神农精英班暨涉农国际管理人才培养项目四个专业外辅修方式的交叉复合型本科人才培养平台。
参考资料来源：百度百科-浙江大学竺可桢学院

8. 怎么进浙大的竺可桢学院？

浙大的竺可桢学院必须通过各地高中面试推荐或者是报考的高分优秀学生才能进。
竺可桢学院学生是由全国各地高中免试推荐入学的保送生和报考浙江大学的高分考生中经过严格遴选的优秀学生组成。前期培养阶段，被浙大其他学院录取的优秀学生经考核后可进入竺可桢学院学习，而一定比例的不适应竺可桢学院教学模式的学生可选择进入其他学院学习。
浙江大学成立于1897年，前身"求是书院"，是中国人最早自己创办的新式高等学府之一。是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的重点大学之一。
在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。

扩展资料
学生进入竺可桢学院后，不分专业，先在文、理、工三大类平台上进行通识课程和基础课程的前期培养。在第二学年，根据自己的兴趣、特长确认主修专业，并进入后期培养阶段，同时实行本科生专业导师制。
2006年起，为优秀本科学生专门制定了“本科生教育特别培养基本框架”，学生既可以按各专业普通通道进行后期培养，亦可以按照长学制及双专业、双学位等多通道多规格发展途径进行后期培养。
竺可桢学院除设有文、理、工三大类平台外，还设有外语双学位班、计算机与竺可桢学院共建班、巴德年医学班等同兄弟学院联合培养的班级，以及创新与创业管理强化班、工程教育高级班、神农精英班暨涉农国际管理人才培养项目四个专业外辅修方式的交叉复合型本科人才培养平台。
参考资料来源：百度百科-浙江大学竺可桢学院