员工的职业发展规划怎么写?

1. 员工的职业发展规划怎么写?

2. 职业发展目标和职业生涯规划怎么写

职业生涯规划书范文


大学四年规划一
总述
这是我的大学四年的一个整体规划。本规划分为学习生活规划、社会活动规划和面向未来的准备计划。其中，“学习生活”、“社会活动”两部分是规划，只建立一个大概的发展方向，除少数目标外，在执行时可根据需要灵活调整。“面向未来的准备”是计划，所有要求是“死要求”，是我必须要达到的。因为这些要求大多都很苛刻，所以我以“计划”的形式列出。
其实，三个部分是紧密联系的、不可分割的。我之所以分开来说，只是为了看的方便和比较容易操作。在执行这份规划的时候，要密切注意三部分的不可分割性。
学习生活规划
学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。
首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。
在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。
这三十五门课：马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。
尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。
其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
在生活方面，我应该做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对生活提过高的要求，条件还说得过去，我就不会也不应该去抱怨。同时也因为我以后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。另外，我始终相信，一个生活俭朴的人在学业和事业上是会成功的。
所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。
社会活动规划
这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。
在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。
除此以外，我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生会，并积极参与活动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋友圈。第三，我应该在假期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响。
大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学习的情况下，积极参与社会活动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活动；并且这些社会活动最好可以与“面向未来的准备”相适应。
面向未来的准备
在我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基础，或者从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。
我在大学毕业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，我还有很多的艰巨任务需要去做。
1、我打算在大一、大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，并学习《新概念英语》。大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考试。
2、我打算在大二暑假去一趟加拿大，去和多伦多大学的校长当面交谈。我希望我流利的英语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动那位校长，至少希望可以给他留下比较深刻的印象。
3、大一、大二两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。
4、大四看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。
以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：
1、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。
2、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。
3、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。
4、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。
重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证可行，即可实施，本规划也将相应地被更改。
总结
到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会立刻修正。当然，由于高中时期我是文科班的“高材生”，可以历史地、客观地看问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因此我自认为这份规划的科学性还是比较高的。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

3. 职业发展目标怎么写？

一、工作方向
1、强化本校黑板报、宣传栏、海报等本职工作，负责本学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知，提倡创新宣传。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。
2、负责重大节日和纪念日的宣传工作。在确定具体日期后，根据需要做好文化节日的对外宣传，根据不同节日的特色举办一系列的主题宣传活动。例如围绕我校特色的科技节与文化节举办展报宣传活动，从而鼓励大家积极参与，同时创造了一种良好的文化氛围。
3、往日的宣传工作，常常将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道，使宣传效果打了折扣。所以我们展报组也会注重后期宣传工作的开展，这不仅会给举办的活动画上一个完美的句号，给同学们留下深刻印象，同时也是对于活动的一次总结。
4、展报组作为宣传部的一份子，会积极地与其他组交换意见，达成对于宣传工作的一个基本共识，从而完善宣传部自身的建设，使宣传工作的开展更加有声有色,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体。同时也会协助宣传部与校学生会其它部门进行沟通交流，确保各项活动的顺利开展。
二、工作目标
1、积极配合个方面的工作。加强宣传部内部的联系，把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。
2、加大宣传部在学校的影响力度，扩大知名度。宣传和发扬华中科技大学学生明德厚学、求是创新的风貌;
3、充分利用好展板和橱窗栏，做好学校各项活动总结和宣传工作，积极主动的行使宣传职能，为我校的宣传工作添亮点;
4、充分挖掘展报组每个人的才能，让每个人的才华都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间，同时培养大家的合作精神，在提高工作素质的同时提高工作效率。




工作方向其中的影响因素有：
1、个人需求
根据马斯洛的需求层次理论，人们的需求按照从低到高的顺序依次分为：生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。需求不同，决定着人们的职业追求和职业定位不同。
2、职业价值观
职业价值观是人们对某一职业高低贵贱和成败得失的价值判断，是人生目标和处世哲学在职业定位方面的具体体现。
3、职业期望
职业期望也称职业意向，是人们希望从事某种职业的态度倾向，也就是个人对从事某一职业希望得到的回报和报赏。职业期望是个人职业价值观的直接反映。

4. 公司让写职业生涯发展规划，员工职业生涯发展规划怎么写？

自己确定中长期目标，根据实际情况不断修改和反省总结。现在可以是5年或10年。从现在开始10年后你想实现什么目标？制定可行的目标是要有一定的科学精神，要有一定的技术含量。例如，我国设定的每五年计划和目标是在以前的基础和条件下科学制定的。我们每个人的发展也是如此。自己职业生涯规划的目标要根据社会环境情况、自己现在所处的实际情况，制定5年后或10年的中长期愿景目标，努力找到你确定的这个目标的意义。

你越意识到目标的意义，你的动力就越大，越持久。如果有靠自己的努力奋斗的中长期目标，就要充分细致地制定这个目标和实施程序。例如，5年的中长期目标是成为公司的中长期高管。那么你现在应该以你的中长期目标为中心，具体化每年要达到什么水平，做什么工作，实现什么核心目标。每年都要完成目标，每个季度要实现的核心目标是什么，只关注核心目标，不要花时间或少花时间做与自己核心目标无关的事情。

有一本书叫时间，书名是OKR工作法。作者是克里斯蒂娜沃特。他在书中写下了设定主要目标的方法。有参考价值。很多大型世界500强公司使用了书中的几种方法，可以去看参考书。选择好工作，决定和谁在一起，以后成为什么样的人。好公司的好工作也许不是每个人都能进入，但你可以选择和谁一起工作。一般企业里也有很多优秀的人。

如果你所在的公司老板或该队的头号负责人优秀，你身边有最好的标杆和目标参照。对实现目标会很有帮助。他们甚至会为你的职业规划提供更多的科学指导和支持。人是感情动物。你不断的努力，你的老板或老板一定会知道的。不断谦虚地向他们请教，他们对你的认可越来越多，给你的机会也越来越多。除了在周围找到优秀的人外，还可以看到世界优秀人才的采访视频或他们写的书。他们都在和优秀的人对话和学习。

5. 职业发展个人目标怎么写

1、首先我们需要确立发展职业。有些人在 写目标的时候可能就会写经理，主任这些 空泛的词语，很容易引起面试人员的反 感，因为它给人的感觉就很假，我们在填 写目标的时候需要根据自身的情况，选择 一个最适合自己发展的职业，然后填写相 关的发展目标。例如从事I行业，就写项 目部经理，从事服务性行业就写客服部经 理，这样比起只写经理就好很多了。 第1页 8a1 2、完成职业的选择，我们就可以树立发 展目标了。首先自然是短期目标，可以 一个月，一个季度，也可以是一年的目 推荐 标，既然是短期，时间就不能制定的很【摘要】
职业发展个人目标怎么写【提问】
1、首先我们需要确立发展职业。有些人在 写目标的时候可能就会写经理，主任这些 空泛的词语，很容易引起面试人员的反 感，因为它给人的感觉就很假，我们在填 写目标的时候需要根据自身的情况，选择 一个最适合自己发展的职业，然后填写相 关的发展目标。例如从事I行业，就写项 目部经理，从事服务性行业就写客服部经 理，这样比起只写经理就好很多了。 第1页 8a1 2、完成职业的选择，我们就可以树立发 展目标了。首先自然是短期目标，可以 一个月，一个季度，也可以是一年的目 推荐 标，既然是短期，时间就不能制定的很【回答】
长，具体的内容可以根据自身情况进行制 定，例如一个新进公司的PHP程序员，一 个月的时间成为正式员工，一个季度的时 间成为核心成员，一年的时间成为项目小 组的组长。 3、完成了短期目标的制定，我们就可以 制定长期的目标。说白了长期目标就是短 期目标的进阶版，它的完成需要靠每个短 期目标的支持 还拿一个PHP程序员。【回答】
亲，建议事项，亲现在疫情反复出门在外一定要注意安全哟，出门带好口罩勤洗手呀！祝您生活愉快哟[抱抱][鲜花]【回答】

6. 职业发展目标怎么写

第一点：　　首先我们需要确立发展职业。有些人在写目标的时候可能就会写经理，主任这些空泛的词语，很容易引起面试人员的反感，因为它给人的感觉就很假，我们在填写目标的时候需要根据自身的情况，选择一个最适合自己发展的职业，然后填写相关的发展目标。例如从事IT互联网行业，就写项目部经理，从事服务性行业就写客服部经理，这样比起只写经理就好很多了。【摘要】
职业发展目标怎么写【提问】
第一点：　　首先我们需要确立发展职业。有些人在写目标的时候可能就会写经理，主任这些空泛的词语，很容易引起面试人员的反感，因为它给人的感觉就很假，我们在填写目标的时候需要根据自身的情况，选择一个最适合自己发展的职业，然后填写相关的发展目标。例如从事IT互联网行业，就写项目部经理，从事服务性行业就写客服部经理，这样比起只写经理就好很多了。【回答】
第二点：　　完成职业的选择，我们就可以树立发展目标了。首先自然是短期目标，可以是一个月，一个季度，也可以是一年的目标，既然是短期，时间就不能制定的很长，具体的内容可以根据自身情况进行制定，例如一个新进公司的PHP程序员，一个月的时间成为正式员工，一个季度的时间成为核心成员，一年的时间成为项目小组的组长。【回答】
第三点：　　完成了短期目标的制定，我们就可以制定长期的目标。说白了长期目标就是短期目标的进阶版，它的完成需要靠每个短期目标的支持，还拿一个PHP程序员为例，长期目标可以是成为一个公司的项目部经理，也可以是独立开公司，但是前提条件是你的短期目标必须完成，只有完成之后才能实现长期的目标，短期目标的存在就是为了长期目标而服务。【回答】
第四点：　　想要完成我们树立的目标，我们需要哪些知识的储备和职业技能?这是我们树立目标之后首先要想到了，没有付诸行动的目标都是空想，但是在行动之前我们仍然要知道该往哪里使劲，例如你想成为项目部经理，不但自身专业知识要过硬，身为领导还必须有团队凝聚力才能成为一个合成的经理。【回答】
第五点：　　知道了努力的方向，我们就要考虑如何提升。例如想要提升专业知识，可以向行业内的其他精英学习，也可以报个专业的学习班进行深造，多参加一些业内精英人士常去的`聚会，和他们多多的进行交流从而提升自身水平。【回答】
第六点：　　拥有以上几项内容才是一个完整的职业发展目标，当然其中的第四项的知识储备和第五项的如何提升并非必要内容，不过还是写上为好，毕竟没有计划的目标给人的感觉有些像空想，当然具体是否需要可以根据自身情况进行取舍。【回答】

7. 职业发展目标怎么写

您好亲亲，很荣幸为您解答哦~[开心]职业发展目标怎么写：1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。【摘要】
职业发展目标怎么写【提问】
您好亲亲，很荣幸为您解答哦~[开心]职业发展目标怎么写：1、通过多种学习机会与渠道，选择和运用适合自己的学习方式，不断提升自身的专业化水准。多翻阅有关幼儿教育的书籍，提升自身的教育内涵。学习应用多媒体教学手段来丰富课堂。2、加强日常工作中对幼儿的观察与反思，培养对教育的敏感性，力求能敏锐地感受到孩子的需要。【回答】
以下相关拓展，希望对您有所帮助：3、积极借助各种交流与展示的平台促进自己的业务能力，积累丰富的经验。认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。积极参加各种技能技巧比试、优质课评比、教育教学观摩、研究课、公开课、示范课、论文、教科研及教案评比等等，并争取获得等第奖。使自己的综合素质始终处于动态的发展过程，才能自如应对蓬勃发展的教育改革大潮。4、通过教育研究与实践，提升自身的科研水平。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。加强与同事、来自不同幼儿园的教师进行专业合作，交流教学心得体会，学习先进的教学经验。5、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真对待每一次班级活动，把班级管理能力的提高落实在每一天的班级管理中。6、通过和学生谈心、家访、开家长会等形式加深对学生家长及家庭的了解。7、每天挤出30分钟的阅读时间。【回答】
还有问题吗？亲亲，可以具体讲讲吗？或者有什么想聊的吗？[微笑][微笑]【回答】

8. 员工职业生涯规划范文

   
   　　职业生涯规划书是员工个人实现职业生涯理想过程中非常重要的一步。下面是由我整理而成的，谢谢你的阅读。 
   　　一    　　银行的职业发展大体上分为三条主线，各有发展空间，银行的整体工作环境比较好，相对比较稳定。而且银行的职位涉及面比较广，只要有足够的实力，会有很大的上升空间。同时，银行职员职业发展的三条线在一定程度可以交互发展。 
   　　1、技术线： 专业路线，主要柜台业务，财务会计，金融，资讯科技，风险评估，产品开发，方案设计，内部审计等等; 
   　　2、营销路线：客户路线，主要客户服务，市场拓展; 
   
   　　3、管理路线：领导路线，主要的发展战略和策略制定。 
   　　中国银行职业发展规划 
   　　下面以某银行支行职业发展图示为例，为大家详细讲解银行职业发展空间： 
   　　1、柜员。柜员一般有两条出路： 
   　　1在会计条线精耕细作，做成业务标杆，升为柜长，然后竞聘为支行的会计主管，再竞聘为基层网点的副行长，到这里一般需要5到8年。再往上可以爬到省分行的会计部门做个小领导，然后竞聘会计部总经理，再向总行进军。 
   　　2转岗做客户经理，走营销条线。一般需要在做柜时有较强的营销意识，转岗一般需要参加笔试和面试。 
   　　2、客户经理。客户经理一般有三条路： 
   　　1一直做客户经理：客户经理助理→客户经理→高阶客户经理助理→高阶客户经理→私人银行顾问，需要5年以上的时间，随着级别的不断升高，工资收入也不断提高，管理的客户也是不断的高阶起来，主要靠专业知识推动业绩增长来增加收入，但是就一直在支行工作，受支行长的管理。 
   　　2竞聘支行行长。支行的行长一般3年就要换一次，而且每年总有行长因为业绩不佳被开牌，所以如果你喜欢做领导，通常有3年的工作经验之后，就可以去参加每年的支行长竞聘。做支行长压力非常大，每年背负著50多个指标，做不好就亮红牌，直接下课。 
   　　3向省分行的相关部门发展。比如对私客户经理就去私人金融部，对公客户经理就去公司业务部，零贷客户经理就去信贷部，然后在这些部门做成领导。 
   　　3、在银行里，能不能升级，大部分是要靠业绩说话的，所以只有当你的业绩做到出类拔萃的时候，在竞聘中才可能胜出，当然每往上升一级，你身上背负的任务就要加一级。 
   　　二    　　今年，大学毕业，走上工作岗位，成为一名人民教师……在人生历程中，是应该值得记录的一年。踏上讲坛，为人师表，我在倍感压力的同时，也感到欣慰。作为刚刚上岗的新教师要学的东西太多太多，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及，甚至力不从心。刚迈上讲坛的我心里清楚要想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。为此，我认为为自己设计一个三年的职业发展规划是必要的，也是特别重要的。具体如下： 
   　　一、 个人现状分析 
   　　一 优势分析 
   　　每天与纯真、可爱的幼儿打交道是我所喜欢的工作环境，幼教工作也是我所热爱的工作。对待我的工作，我态度认真，工作负责，乐于学习，喜于探索，勤于反思。除此之外，年轻是我们的资本，只要我在接下来的日子里努力、虚心地向经验丰富的教师学习，我相信自己会有进步。 
   　　二 劣势分析 
   　　对幼儿教学经验比较缺乏，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练;个人的基本功还要不断发展与提高;教学研究能力较薄弱。 
   　　二、 发展方向 
   　　一重视思想道德素质及师德修养的提高。 
   　　1、遵守国家基本法律法规、国家教育法律法规及幼儿园的各项规章制度，不迟到不早退，在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。 
   　　2、为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。 
   　　3、树立正确的人生观、教育观。 
   　　二不断完善自己的教学专业化水平 
   　　随着社会的不断进步，知识的不断更新发展，社会对教师的要求越来越高。我一方面要认真研读有关幼儿教育的各种书籍、杂志，另一方面在网上也要关注教育形式的变化，与同行进行多交流。幼儿教师只有不断地学习幼儿教育知识，研究教育实践，才能使自己的教育观念不断更新,教学专业化水平不断提高。 
   　　三 提高自己的教育教学技能 
   　　一名优秀的幼儿教师仅有良好的思想道德修养和专业知识素质是不够的。拥有过硬的教育教学技能才是带好幼儿一日生活及各类教育教学活动的关键。所以，幼儿教师必须在教育教学实践中加强基本功的训练，注重教学技能技巧的提高。 
   　　四 促进幼儿成长，为家长和幼儿服务 
   　　我以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以“纲要”为准则，认真制定并执行班级计划、月、周计划等各类计划。积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个幼儿都能在原有基础上有所提高。 
   　　在家长工作方面，经常翻阅有关家教方面的书籍，了解家长的需求。面向全体家长做好家园共育，努力使自己在家长工作方面更加成熟，成为家长放心的好老师。 
   　　三、具体规划 第一年 
   　　1、明确作为幼儿教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。 
   　　2、思想上，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师及同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的工作作风。 
   　　3、在师傅的指导下，熟悉和努力掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能，扎扎实实地进行学科教学。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，尝试制定并执行符合幼儿实际的各类教学周计划，认真备课，经常反思评析自己的教学实践。 
   　　4、每两周邀请有经验的教师听自己认真准备的教育活动，活动结束后认真聆听、记录其所指出的自己教育活动中的优缺点，在明确缺陷及不足的基础上加以调整，进行二次备课、二次上课。 
   　　5、扎实学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并做好笔记。以《指南》为指导，《纲要》为准则进行教学实践。 
   　　6、在学校拜老教师为师，通过听优秀教师评课学会听课、评课，通过自己查阅有关书籍并请教老教师学会说课并学会分析教材的重难点。 
   　　7、利用家访、电访、家长约谈及家园联络手册等方式做好与家长的沟通工作。经常与老教师交流、沟通，利用晨间接待及离园时间积极与家长沟通交流，学习与家长沟通的有效方法。 
   　　8、每周完成至少1篇的教育教学随笔撰写;认真观察幼儿及班级实际情况，做好观察记录;学会反思教学，做到活动后有反思，每周完成至少1篇的教学反思撰写;积极学习其他教师身上的优点，努力克服自身弱点，做到每周至少听课2次，并做好听课记录。 
   　　9、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。 
   　　10、工作中不断阅读有关教学理论的书籍，提高自己。做到多听、多看、多写。每年至少阅读12本书刊、杂志，并做好笔记，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 
   　　11、教学中及业余时间注重各基本功弹、唱、跳、画、讲故事的练习，扎扎实实地练好基本功，踏踏实实地上好每一课。 
   　　12、通过观察保育员一日活动、主动询问有经验的保育老师来熟悉保育员的工作内容及技能，通过亲身实践并请有经验的保育老师观摩指导自己的保育工作，指出自己保育方面的不足来掌握并提高自己的保育工作内容及技能。 
   　　13、积极参加幼儿园组织的各项活动，并主动请教老教师，在老教师的指导下认真准备幼儿园组织的各项活动，比如指南学习、青年教师基本功大赛、保育员技能大赛及幼儿园教师基本功大赛等，争取取得好成绩。 
   　　14、学习多媒体教学技能，能够熟练操作、应用ppt、word等基本的教学软体。 
   　　15、协助其他教师做好班级部落格，每周至少发一篇班级部落格。 
   　　16、协助班主任及班级教师做好班级内的其他各项工作。 17、明确并一步步执行本阶段自我发展目标，努力向一名合格的幼儿教师迈进。 
   　　第二年 
   　　1、在明确自己发展目标的基础上，做好各项工作，提升自己的专业能力、教育教学能力。 
   　　2、继续执行自己在第一年中制定的阅读计划、听课计划及教师文案工作撰写计划，并提高撰写质量。 
   　　3、继续学习《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，并在教学实践中领会其精神，完善自己的教学实践。 
   　　4、继续加强自身基本功弹、唱、跳、画、讲故事的训练学习，在第一年的基础上有所提升。 
   　　5、在熟悉和掌握组织幼儿一日生活及各种教学活动的业务技能的基础上，充分考虑学生的实际情况来备课。个别课题可以进行课题科研，研究课题的可行性，有效性等。上课适当设计些小活动，小游戏，更有效地引导幼儿学习，提高幼儿学习兴趣。课后继续做好课后反思的工作。 
   　　6、向研究型教师方向努力，课后有反思，每周撰写至少一篇教学反思，要善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，总结经验以指导教育教学实践活动，提高自己教育教学活动的质量。 
   　　7、用心听课，在听学校优秀教师的前提下，向周边学校优秀教师学习，参与各种教育教学培训进修。总结各家之所长，取长补短，逐渐探索适合自己的教学风格。 
   　　7、争取在本年能够获得“高新区第一幼儿园优秀教师”荣誉称号。 
   　　8、争取在本年能够代表园里参加区级幼儿教师优质课比赛，并争取获奖。 
   　　9、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。 
   　　10、熟悉掌握班级内各个职务及业务，能够在班级独当一面。 
   　　第三年 
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