《大奖章》这个故事的主要内容是什么？

1. 《大奖章》这个故事的主要内容是什么？

《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
《大奖章》的美句：
森林里的空地上。一排排五色的彩旗，在阳光里，迎着微风，不住飘扬。小狮、小狗、小猫、小虎，许多许多运动员，整整齐齐地站成一排，大象喊了声“开始”，几只猴子举起长号吹奏起来。一只狮子举起锣锤敲大锣。号声、锣声交响，声音震天动地。



扩展资料：

《大奖章》动画片

剧情介绍：
小猴将森林里要开运动会的消息向阿熊、阿猪以及其它小动物广播后，诸多动物纷纷来到大象处报名参加比赛，其中阿雄、阿猪以及上一届的驴冠军都报了越野赛跑。驴冠军看它的竞争对手是熊猫和野猪，觉得很没有意思，狐狸趁机献媚，说此次冠军也定非它莫属。
阿熊和阿猪知道驴也要跑越野赛时，开始更加拼命地勤加练习，相反，驴却终日拿着它的上届冠军奖章让狐狸给它画像、到处招摇。于是比赛当日，有趣的事发生了

2. 《大奖章》这个故事的主要内容是什么？

《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。【摘要】
《大奖章》这个故事的主要内容是什么？【提问】
《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。【回答】
故事的结尾，说大奖章也在笑，它又在笑什么呢？【提问】
它在为小熊、小猪胜利而笑，我们大家也要像小熊小猪一样，做什么事都要有恒心，只有坚持不懈地努力，才能取得胜利！【回答】

3. 《大奖章》这个故事的主要内容是什么？

你好，为您查询到 《大奖章》这个故事的主要内容：小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
《大奖章》的美句：
森林里的空地上。一排排五色的彩旗，在阳光里，迎着微风，不住飘扬。小狮、小狗、小猫、小虎，许多许多运动员，整整齐齐地站成一排，大象喊了声“开始”，几只猴子举起长号吹奏起来。一只狮子举起锣锤敲大锣。号声、锣声交响，声音震天动地。【摘要】
《大奖章》这个故事的主要内容是什么？【提问】
你好，为您查询到 《大奖章》这个故事的主要内容：小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
《大奖章》的美句：
森林里的空地上。一排排五色的彩旗，在阳光里，迎着微风，不住飘扬。小狮、小狗、小猫、小虎，许多许多运动员，整整齐齐地站成一排，大象喊了声“开始”，几只猴子举起长号吹奏起来。一只狮子举起锣锤敲大锣。号声、锣声交响，声音震天动地。【回答】

4. 大奖章的故事告诉我们一个什么道理？

大奖章的故事告诉我们一个道理是做人不要骄傲，要做一个像小熊一样坚持不懈的人，不断努力的练习，不要像小驴一样小瞧别人。
要学这个人得到了大奖章，得到了大奖章，真的很光荣呢。这篇课文主要写了鸟国的鸟儿们争着得到地球环保组织颁发的金奖章，可最后地球环保组织的使者把金奖章颁给了默默奉默的乌鸦。

故事内容：
森林里面开了一个运动会，小熊、小猪和小驴参加了跑步，小驴觉得他们都不是自己的对手，因为他是上届运动会的冠军，小熊和小猪一大清早就努力的练习，最后，在比赛上小熊得了第一名，获得了大奖章。
我上一年级的时候，我同桌老是小瞧我和杨泽珑学习不好，然后我和杨泽珑坚持不懈的努力学习，终于在期末考试的时候赶上了她。

5. 大奖章告诉我们一个什么道理？

在写《大奖章》的读后感时可以从的主要想表达的情感入手，抓住内在和外在叙述，在叙述的同时加入自己的评论和观点，语言要简洁明了，还要条理清晰。
正文：
在这个假期里，我读了《神笔马良》这本书，书中有三个故事：《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》。我最喜欢《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
而去年的赛跑冠军“驴冠军”因为骄傲自大，看不起对手，更是在比赛过程中做其他事情，导致得了最后一名。这个故事真让人百读不厌，回味无穷。

读了这个故事，我体会到作者洪汛涛表达的思想是多么的深刻。让我明白了，互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。
骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。而且读完这个故事，我觉得我在参加今年架子鼓比赛之前的练习还不够刻苦。以后我要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大。我希望我自己在明年的比赛中取得和小熊一样优秀的成绩。

6. 大奖章告诉我们什么道理?

《大奖章》告诉我们互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。
而且读完这个故事，我觉得我在参加今年架子鼓比赛之前的练习还不够刻苦。以后我要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大。我希望我自己在明年的比赛中取得和小熊一样优秀的成绩。

《大奖章》故事概况：
故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
而去年的赛跑冠军“驴冠军”因为骄傲自大，看不起对手，更是在比赛过程中做其他事情，导致得了最后一名。这个故事真让人百读不厌，回味无穷。

7. 《大奖章》的读后感受是什么？

在写《大奖章》的读后感时可以从的主要想表达的情感入手，抓住内在和外在叙述，在叙述的同时加入自己的评论和观点，语言要简洁明了，还要条理清晰。
正文：
在这个假期里，我读了《神笔马良》这本书，书中有三个故事：《神笔马良》《牧童三娃》《大奖章》。我最喜欢《大奖章》这个故事，故事里生动地描述了小熊和小猪报名参加森林运动会赛跑项目，他们坚持不懈地努力，风雨无阻地练习，互相帮助，互相鼓励，最后在森林运动会上取得了第一名和第二名的好成绩，拿到了大奖章。
而去年的赛跑冠军“驴冠军”因为骄傲自大，看不起对手，更是在比赛过程中做其他事情，导致得了最后一名。这个故事真让人百读不厌，回味无穷。

读了这个故事，我体会到作者洪汛涛表达的思想是多么的深刻。让我明白了，互相帮助是最美的品德，要完成一件事情要有恒心，只有坚持不懈地努力才能取得胜利。
骄傲自大会使人落后，谦虚才能使人进步。而且读完这个故事，我觉得我在参加今年架子鼓比赛之前的练习还不够刻苦。以后我要向小熊和小猪学习，坚持刻苦地练习，不偷懒，不骄傲自大。我希望我自己在明年的比赛中取得和小熊一样优秀的成绩。

8. 奖章与玩具的故事让我们懂得了什么？

一天，一个朋友来拜访居里夫人，看见居里夫人的小女儿正在玩一枚英国皇家学会发给居里夫人的金质奖章。
朋友感到非常吃惊，于是问道：“夫人，那枚金质奖章可是英国皇家学会发给您的，它代表了至高的荣誉啊！您怎么能够将金质奖章给孩子玩呢？”
“我是想让孩子从小就明白，荣誉就像玩具一样，只能玩玩而已，绝不能永久守着它，否则将不会取得成就。”居里夫人笑着说道。
现有的成就只能够说明过去，并不能代表将来。如果沉浸其中，就会停滞不前。再也不会取得任何新的成就。